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这(zhè )也就是机(jī )器人教师的优点之一(yī )，强大的(de )共享信息能(néng )力以及信(xìn )息处理能力，普通的(de )教师根本(běn )没法比拟。缺点就是(shì )教师人数太少，陈天(tiān )豪现在恨(hèn )不得自己能(néng )够生产这(zhè )样的机器(qì )人教师，这(zhè )样就能够(gòu )让所有族人(rén )都学上。

未成年人(rén )心思单纯，接触外面(miàn )的事物较少(shǎo )，思想比(bǐ )较活跃，不容易形成(chéng )思想僵化(huà )，可以更高效的学习(xí )。

在其他(tā )生物没有强(qiáng )大实力下(xià )，这种简单粗暴的方(fāng )法倒也还(hái )不错。

没有(yǒu )了研究任(rèn )务，陈一、陈文他们(men )几个也跟(gēn )着去学校里(lǐ )面学习新(xīn )的知识去(qù )了，作为研(yán )究所的所(suǒ )长，对于完(wán )成系统的(de )研究任务(wù )，已经颇为(wéi )娴熟。

他(tā )都不知道陈玲为(wéi )什么(me )那么喜欢(huān )研究东西，对此，他(tā )只能用研究来吸引她(tā )的注意力(lì )。

未成年人(rén )心思单纯(chún )，接触外面的事物较(jiào )少，思想(xiǎng )比较活跃，不容易形(xíng )成思想僵化，可以更(gèng )高效的学(xué )习。

今天的(de )测试主要(yào )分为文化(huà )课与魔法课(kè )，上午是(shì )文化课的测(cè )试，下午(wǔ )是魔法课(kè )的测试。